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自贡市大安职业技术学校2017年度中等职业学校质量报告
添加日期:2018-01-09 18:01:02 点击:322

 
自贡市大安职业技术学校教育质量年度报告
(2017年)
 
一、学校情况
1.学校概况
自贡市大安职业技术学校2009年经省教育厅同意,由自贡市桃花山中学改办而成,是大安区人民政府主办的公办中等职业学校。学校先后被市教育局、大安区教育局授予“自贡市校风示范学校”、“大安区体育艺术示范学校”和“大安区常规管理示范学校”。学校占地43公顷,建筑面积8061平方米,生均达16.2平方米,另有300米跑道及足球场、篮球场等。建有12个校内专业实习实训基地,建有公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生餐厅。
2. 学生情况
现有全日制在校生486人,学校年招生规模稳定在200人左右,在校生规模500左右。生源主要来自本区,学校开设计算机应用、工程机械应用与维修、物流服务与管理、学前教育、中餐烹饪与营养膳食等专业。2017年招收新生173人,目前无流失;二年级174人,转学1人;三年级139人,转学转专业1人、流失1人。平均巩固率96.24%。专业对口就业率76.37%,就业率达98.20%。
3.教师队伍
拥有一支结构合理、力量雄厚的教师队伍。生师比为20.25,教师学历全部达标,全部为本科及以上学历,专任教师高级职称教师比例达40.9%,专任专业课教师占专任教师的比例达到59.09%,专任专业课教师“双师型”比例达到41.67%,兼职教师占专业教师比例达27.27%,均具有技师以上职业资格或中级技术职称。与上一年度相比,本年度教师学历全部达标。
4.设施设备
学校有集实验、实训、演示、交流、生产于一体面积达3000多平方米的实训中心,在实训中心内与企业共建有两个“校内教学工厂”实践教学基地。能根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务,校企双方结合产品加工与实践操作共同开发项目实训教学案例多个,产教对接共同完成实训教学任务。校内实验实训设备总价值241万元,全日制在校生生均设备值0.69万元,生均实训实习工位数1.5个,图书馆纸质藏书1.65万册,本年度新增固定资产总值11.5万元。
二、学生发展
1.学生素质
学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标,秉承“立德、立言、立行、立业”的校训,以“知行合一、学以致用”为宗旨,学生活动思想政治素质总体上是健康的、积极向上的,有理想,有目标,有较高的政治参与意识,积极参加党团组织活动,要求加入团组织的比例逐年提高。
近年来,学生6个团体、71人次个人在市级文明风采大赛、技能大赛上获得等级奖,涌现出一批市级、区级先进集体、文明个人等,40余名学生分别被评为市、区级三好学生、优秀学生干部和优秀团员等。校内测试,文化课合格率82%、专业技能合格率77%、体质健康达标率为100%、毕业率100%。
2.在校体验
理论学习满意度97.77%、专业学习满意度97.4%、实习实训满意度95.53%、校园文化与社团活动满意度100%、生活满意度98.7%、校园安全满意度100%、毕业生对学校满意度99.08%等。
3.资助情况
学校严格执行上级免学费和助学金政策,全部落实到位。持续关注建档立卡学生家庭的资助工作。2017年学校学生资助工作教育民生工程,从明确目标、落实政策、加强宣传、数据准确、强化监督、规范校内资助、完善资助体系、精准扶贫、建档立卡学生资助全覆盖、创新思路和加强工作进度等方面进行全面部署。2017年兑现发放教育民生兑现资金132.5万元,其中2017年免除学生学费99.8万元、发放国家助学金18.6万元、建档立卡学生 “四免”中免除书本费住宿费2.22万元、发放建档立卡学生生活补助3.7万元、兑现区扶贫救助资金3.9万元、学校事业收入提前发放奖、助资金4.3万元。所有资助经费全部打卡发放,学校还专门设立举报电话接受投诉或咨询,使整个评审程序客观公正、公开透明,学校没有收到一起举报或异议,做到了零投诉。
4.就业质量
毕业生就业率为96.7%以上,对口就业率为77.3%以上,初次起薪在1500元以上。升入高等或成人高等教育比例11%,比上一年度增加2%。
5.职业发展
各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系和确定课程标准,遵循学生的认知规律及职业成长规律,真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系,实现高技能人才培养。
设计企业需要的课程,通过课程中的项目任务锻炼学生的职业能力、一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计、锻炼学生的学习、工作迁移能力,将教学成果转化为教学资源。参照企业要求评价学生、评价老师。培养学生创新能力,调动学生对学习的兴趣和积极性。
严格执行《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)文,做好学生实习工作,实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,保护学生合法权益;坚持理论与实践相结合,强化校企协同育人,将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程,促进职业技能与职业精神高度融合,服务学生全面发展,提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。
三、质量保障措施
1.专业动态调整
突出专业建设,促进科学发展。学校建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制,学校各专业均成立了由行业企业专家和本校骨干教师组成的专业建设委员会,进行了广泛的调研,并根据调研结果和学校专业建设规划制定了各专业建设规划和每年的年度发展建设实施规划,并在每年度进行专业建设工作总结。
按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接的原则进行专业动态调整,主动适应区域产业结构优化升级要求,重点建设面向本地重点产业、优势产业和战略性新兴产业的现代物流、盐帮菜系、工程机械、学前教育等品牌专业。学校与四川理工学院、内江师范学院建立成人大专及中高职衔接试点工作。
2. 深化教学改革,促进内涵发展
学校制定了实施性人才培养方案并进行滚动修订,根据国家和省指导性人才培养方案以及调研成果,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系;合理确定公共基础课和专业技能课学时比例,根据行业产业发展适时修订,并有严格的审批手续,选用规定教材。
深化教学改革,实施“2+1”向“中等职业教育‘2.5+0.5’、校外顶岗实习时间一般不超过0.5年”的教学安排,公共基础课程与专业技能课程总学时之比平均为3.9:6.1,专业课程中的实践性教学比重为50%以上。形成了以项目教学、案例教学等为主体的教学模式。广大教师普遍采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式进行教学,注意专业教学过程与生产过程的对接,注重教学过程实践性、开放性和职业性。
3. 教师培养培训
学校不断推动骨干教师及团队建设且成效显著,发挥骨干教师引领学科教学科研及对年轻教师的指导、示范、培养作用。学校每学期举办教学基本功竞赛,每年举办教学开放周活动,展示各专业教学工作过程管理、执行教学规范、坚持内涵发展所取得的成绩,增强自我诊断自主发展能力,加强交流学习, 向全校师生展示专业教学成果。组织专业课教师参加专业技能培训与证书考核。
按区教育局要求外聘教师8人,保障正常教学任务。2017年参加市技能竞赛获得团体奖2个,个人奖28个。选派参加市级培训11人,省级培训6人,共计参加市级以上27人次。
4. 规范管理情况
建立教学质量监控体系。修订和完善学校管理制度,建立了较为完善的教学督导、学生评教、教师听课、教师评教、评学制度和学生综合评价体系,建立了以学校为主、教育局抽测的人才培养质量评价机制,形成了由教学质量监控运行系统、教学信息收集与处理系统、教学质量监控调控系统组成的教学质量监控体系。
严格财务管理制度。学校建立了由校长负总责、分管领导专门抓、总务主任具体抓的工作领导小组,建立健全了有关后勤管理制度,以此作为开展各项工作的抓手。实行了购物、领物、收费登记制度,实物台帐制度,固定资产管理制度。财会人员要能够当好学校领导的参谋,做到帐目日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理,并做到每月按时向校长报告收支情况,做到“管家”工作心中有数。在购物方面严格履行审批手续。实行校长一支笔审批制度,购物单据需正式发票,有经手人签字,分管领导、财务分管签字,校长批示方可生效。召开八届工会第一次教职工(代表)大会,通过修改的《大安职业技术学校公务接待、差旅费报销规定》、《大安职业技术学校加班(值班)补贴管理实施办法》。财务上坚持收支两条线,所有收费经过学校同意,及时开票,及时入帐。积极开源节流,坚持艰苦奋斗,勤俭节约的方针,严格控制公务接待和差旅费报销的管理。
按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任制,落实校长书记第一责任人制度,各类制度、方案46个汇编成册。实现全年安全“四为零”。即非正常死亡为零、重大责任安全事故为零、到省进京越级上访为零、有影响的群体性事件为零、不发生有重大影响的网络舆情。事实上,学校长期无一例学生死亡、无一例安全事故、无一例师生信访上访案件、无一例群体事件、无一例校园欺凌事件、无一例食品卫生安全事故、无不良贴吧留言、无一例网络舆情。校园周边200米范围无网吧、麻将室、商品零售店等消费娱乐场所,保持无小广告、牛皮癣,无学生网吧上网,无有损学校不良安全行为的任何场所及设施。通过了12月7日教育局安全、综治专项督查。
5. 创新德育工作,促进学生发展
开齐开足德育课,坚持每周一节班会课。进一步积淀校园文化,学校通过各种途径,加强“三风”建设,逐步形成了良好的校风、教风、学风,扎实开展“抓小事工程”,推进“细节文化”建设,使全校师生在追求精致的基础上不断超越自我。
学校德育工作建立了校级(副校长)、政教处(团委、学生会、教官)、班级(班主任、班干部)三级管理体系,辅之以值班干部教师、教官、学生会、宿舍的住校生安全秩序管理体系。通过课程设置,开设职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生四门德育课,以及写字课、普通话课、应用文写作等公共素质课,建立了较为完整的德育和思想品德教育体系。
实行准军事化管理,严格“三个窗口建设”,学生全年无严重违纪和校园欺凌案件发生;学校制定了《文明校园创建实施办法》,加强了社会主义核心价值观、禁毒防艾教育、心理健康教育等,组织“手拉手”活动、我的节日系列活动、科普野营拉练活动等。2017年参加市文明风采大赛获得团体或个人等奖2个、二等奖2个,三等奖3个。
创新学校内控管理机制,实行“过程管理精细化、文明礼仪规范化、内务整理标准化、校园环境军营化”的四化管理模式,聘请武警退伍军人担任教官,内务管理、校园秩序井然有序,在同类学校中独树一帜。在德育“三个窗口”(升旗、卫生、内务)建设中,有机融合爱国、文明、诚信、友善、平等、法治等内容;通过主题班会和在课堂教学,特别是德育课程中,要求结合24个字开展主题班会和进行讲授,让核心价值观不仅能够背诵,而且要入脑入心,还要践行;在评先评优中,每年都要评选出“文明班级”和 “文明学生”;建立健全了学校、家庭、社会三位一体的教育网络,加强未成年人的思想道德建设,利用板报、广播、班会、晨会、国旗讲话,大力宣传核心价值观内容。
校园文化活动丰富多彩。开展德育主题活动、志愿服务活动等各类活动精彩纷呈,每月一主题,每周一重点,以主题引领活动,用活动渲染主题。举办专业技能比赛、我的节日系列活动、元旦主题文艺汇演、野炊及外出来练活动等。开展清明扫墓活动、野炊拉练活动中,培养学生爱国、感恩和吃苦耐劳、保护环境的良好习惯,增强学生的民族自豪感和社会责任心。在区教育局“百校进千户,千师访万家”、“扶贫帮困、国家救助”活动中,师生积极参与,三年共捐款10368.20元,发放国家助学金14万余元,充分体现学校的集体主义援助精神,加强了对未成年人思想道德建设教育。每年我们邀请我校法制辅导员、高硐派出所警官为学生做法制报告,请区武装部部长张军为师生进行国防教育、消防知识宣传和消防灭火演示。在创建全国文明城市活动中,积极响应区教育局对“创文”工作的号召,组织开展了签名、“小手拉大手,文明一起走”、“走出校门,唱响创文”、多次上街参加“创卫”志愿宣传活动,清扫街道等。
创建“文明校园”,助力自贡创建文明城市工作。全面高强度参与创建文明城市工作,全方位、大幅度提升了包括校园文化、环境卫生、内务管理、习惯养成在内的办学品味。一是形成创建机制。制定了《自贡市大安职业技术学校创建第五届全国文明城市工作实施方案(2015—2017)》(大职发【2015】18号)、《关于开展“文明校园”创建活动的实施方案》(大职发【2016】13号)等方案6个。反映创文工作简报11期。坚持“四化管理模式”,点名集合、内务管理、集体用餐、晚自习、礼仪礼貌等准军事化管理效果好,核心价值观、守则、公约以活动为载体,活动育人。
抓班主任队伍建设,强化班级管理。班级日常管理分解为“宿舍、学风、纪律、卫生、出勤”五项考核指标,期末先进班集体、优秀班主任的评比,主要根据该班累计分数确定,有力地促进了良好校风、班风、学风的形成。
6.党建情况
紧紧围绕学校改革发展这一中心和育人的根本任务,充分发挥政治核心和战斗堡垒作用,全面贯彻党的教育方针,积极探索党建和教育教学工作有机结合的有效途径,提高了党组织的创造力、凝聚力和战斗力,取得了显著的育人效益和办学效益。学校以其校风正、管理严、质量好赢得社会好评。
“三会一课”正常开展,认真落实党建和党风廉政建设社会评价工作,3次接受区教育局督查合格。认真组织十九大精神的学习和贯彻,党员干部和教师思想稳定,无网络舆情、无信访、上访和不稳定因素。学校建立党员工作台帐,确定每月22日为党员活动日,基本做到了每季度召开一次党员大会、每月召开一次支委会、每季度开展一次党课学习,讲党课3次。
认真组织收看党的十九大会议,开展专题辅导学习2次,邀请市委思政报告团团长郭建中主讲《学习十九大精神,绽放青春梦想》,邀请大安区关工委常务副主任李大中做《宣讲十九大、学江姐精神、做红色专人》专题报告。编辑专题简报、发布微信平台宣传贯彻稿件14期(期),宣传橱窗2版,撰写心得体会文章1篇。
落实党风廉政建设责任制,党委党组主体责任,纪委监督责任,是党的十八届三中全会和十八届中纪委三次全会提出的明确要求。学校制定了《关于落实党风廉政建设和反腐败工作两个责任、一岗双责的实施方案》编辑了《党风廉洁建设文件、制度汇编》,3月28日支委扩大会、行政会进行廉洁集体谈话,防止违法违规违纪问题的发生。坚决禁止各种奢侈浪费行为,压缩招待费,没有以开会、考察、培训等名义变相旅游。学校一定范围的业务招待费用,实行报告制度。没有利用公款吃喝玩乐、高消费娱乐的行为。干部、教职工外出学习、教研、考察,在检查学习记录、笔记的同时,严格按学校报销规定执行。
四、校企合作
1.校企合作开展情况和效果
学校有集实验、实训、演示、于一体面积达3000多平方米的实训中心,在实训中心内与企业共建有两个“校内教学工厂”实践教学基地。能根据实施性教学计划,科学合理地安排实训教学内容与顶岗实习任务,校企双方结合产品加工与实践操作共同开发项目实训教学案例多个,产教对接共同完成实训教学任务。  
学校选择了多家企业作为学校的校外实习基地,并签订了学生实习(实训)协议,各实习基地都能提供充足的岗位满足学生实习需要。近三年来,学校投入近800万元对教学实施、实验实训设备及教学工作环境进行改善,使学校教学软、硬件达到现代化学校标准要求。在此基础上,学校与企业紧密合作,互兼互聘,共同制定人才培养计划,结合企业用工与人才需求,以订单形式与学生签订用工协议,加强实训教学管理,以企业实际产品生产,提升学生实际动手技能,实现学生技能培养与企业用工零对接要求,达到了企业用工标准要求。
2. 学生实习情况
严格执行《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号)文,制定了《自贡市大安职业技术学校实习就业管理制度》,成立校长为组长,相关领导、招就处、教务处为成员的学校实习、就业领导小组。
任务明确,细化管理。每安排一次校外生产实习之前,召开家长会、实习动员会。由招就处进行就业指导,职业道德教育,由用人单位介绍单位概况。安排好生产实习后,要签定协议。每个专业生产实习,在生产实习之前,各专业制定生产实习课题,招就处和用人单位共同制定生产实习培训计划,确保顺利完成生产实习任务。招就处及时听取用人单位的信息反馈,认真填写学生生产实习巡视记录表,做到档案齐全,查阅方便,上报及时,符合各项检查要求,保证每月走访所有的用人单位一次以上,配合班主任做好各项相关工作。分管校长每周要听取就业的工作汇报,检查布置就业的各项工作。
3. 集团化办学情况
学校作为自贡市职业教育集团的理事单位和自贡市物流协会、餐饮协会会员单位。学校多次承办各种活动,增强了学校的办学实力、提升了教育教学质量,扩大了学校的社会影响力、吸引力、知名度和美誉度。
五、社会贡献
1.技术技能人才培养。
以服务产业发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持“多元化办学、规范化管理、亲情化服务”的办学思路,注重学校的品质、内涵、特色、创新发展,强化教学中心地位,着力培养学生综合职业能力和就业竞争力,努力把学校做精做强、办出特色。用人单位满意度高。
学校与当地相关行业、企业积极开展订单式人才培养,为当地企业培训和输送了大批技能型人才,成为各类人才培养、培训基地。学校是自贡市物流协会协会、自贡市餐饮协会会员单位。
2.社会服务
学校高度重视技术应用与服务工作,成立了志愿服务队。积极参加各个行业协会与学会的活动,专业师资和实训基地对社会各界开放,提升服务社会民生和扶贫攻坚的能力。开展了计算机、农村幼儿园等农村劳动力转移培训、等,2016年各类培训350人次。
3.教育扶贫
进行教育扶贫,贫困子女就读本校,免收住宿费、书本费等。资助学生,打通家校最后一公里。2017年10月,学校联系区扶贫办、区教育局扶贫基金会,资助我校贫困学子26人,每人1300元,共计3.38万元。
开展“百校访千户、千师进万家”建档立卡学生家庭走访主题党日活动。每到一户,走访帮扶小组向家长发放《教育扶贫学生资助政策解读》,根据《扶贫手册》和《走访记录表》要求,详细询问学生的家庭情况和目前存在的实际困难,宣传国家、省市政府教育扶贫和学校各项资助政策,并了解具体的困难,积极出谋划策帮助解决问题,使学生和家长真切感受到党和政府的关怀。鼓励学生自立自强,好好学习,敢于克服成长道路中的困难,给予学生及其家人战胜困难的信心和勇气。
学校还对贫困生群体积极开展心理扶贫工作,培养他们的感恩意识,以后立志成才,回报社会。对他们开展有针对性的心理健康咨询等活动,引导学生正确看待贫困,克服自卑心理,做生活的强者,成为真正的有益于社会的人。加强与学生、家长的沟通与交流,及时发现问题学生,防范于未然。抓好生活习惯,培养学生自理能力、自立能力和高贵的修养。与每一位学生都谈一次心,建立朋友般的师生关系,平等对话,做到师生之间的相互悦纳。开展形式多样的主题班会,教育学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。
六、举办者履责
1.经费保障
区政府按时足额拨付了国家免学费资金和国家助学金;市级以上建设项目地方配套经费足额到位。
学校建立了健全的财务和资产管理制度,资金的收入和支出严格按照学校财务管理制度,在专项资产管理上,学校明确专项资金来源、使用范围、开支标准,审批人员、权限、流程,明确了相关人员的责任,按要求、按预算、按程序管理好项目资金,政策性经费、生均拨款、项目投入经费能及时到位,严格执行财务制度,保证了财务、资产管理制度的健全、规范及执行的有效性。
保障学校正常运转。2017年投入校园文化建设、维修等经费42.88万元,其中校园文化建设2.1万元,监控设备、警示标志、门卫装备更新等4.3万元、更新消防器材64具32个灭火器箱0.78万元、老化电线灯具改造1.3万元、更换下水道门锁等1.4万元、食堂白案间门窗改造5.2万元、3处危墙1处道路维修改造3.4万元、招标改造办公楼安全隐患7.9万元、招标改造教学楼防洪及停车场16.5万元等。
2.政策措施
学校强化党组织领导学校发展方向,校长全面负责学校各项工作,定期召开校长办公会议,教职工代表大会,审议表决学校重大工作,保证政务公开透明。学校实行严格的干部管理制度,建立部门目标责任制和责任追究制。
倡导服务至上。学校提出以学生为中心,教师为学生服务,干部为职工服务同心圆式服务模式。实行服务对象首问责任制,把服务对象的满意度作为检验各部门工作的重要因素。
实行全员聘任,实施绩效管理。每年对全校的中层干部和教师实行全员聘任,聘任的结果与教师评优、评先,晋升、晋级挂钩。根据“多劳多得、优绩优酬”的原则,不断完善《奖励性绩效工资考核发放办法》,过程管理试行月考核。学校出台《关于开展职称(职务)岗位全员竞聘的实施办法》,打破职称(职务)一聘定终身的体制,在岗位竞聘中规定了可续聘和不能续聘而降级的4种情形,2014年首次竞聘中,尽管没有人因为考核降级,但也对教师形成了持续的震撼。学校还打破固有的年终绩效分配形式,提取20%进行从师德师德师风、履职与业绩、出勤和工作量四个层面逐月考核,月考核绩效分配有的悬殊2倍以上,充分体现了多劳多得,创新分配制度改革有效的激发了全员工作动力。
重视舆论导向。悬挂校园文化、警示标语、标识、应急设施69处,宣传十九大精神、创文专栏、安全应急常识知识宣传专栏16处,法制报告2次,应急演练2次,国旗下学生发言、值周讲话安全教育20余次,利用微信公众号发布安全警示、教育信息100余条,各类简报和上报信息70余篇(条)。
七、特色创新
加强校企深度合作,全面提高育人质量。普教转型职教,从专业设置、市场化招生、专业教师培训引入的一头雾水,到一个个问题成功化解,经过短短八年的摸索前进,学校办学条件和水平已达到自贡市中等偏上水平。
从专业设置特色来看,紧贴自贡及东北部新城产业发展需要,与西南晟铁物流、徐工集团川南总部、自贡名片盐帮菜、西南智能终端等设置相关专业,校企合作工学结合订单培训成效明显,招生就业吸引力大大增强。
创新学校内控管理机制,实行“过程管理精细化、文明礼仪规范化、内务整理标准化、校园环境军营化”的四化管理模式,聘请武警退伍军人担任教官,内务管理、校园秩序井然有序,在同类学校中独树一帜。
八、主要问题和改进措施
1.人才培养中存在的问题
一是部分教师和管理人员的职业教育理念还没有真正确立,运用职业教育理念推进改革创新的自觉性需要进一步提高;
二是教师队伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足,“双师型”师资队伍建设还有待加强和提升;
三是县级职业教育的发展迫切需要专家把脉,尤其是全市一盘棋、均衡发展,在“品质、内涵、特色、创新”发展方面需要有更多的新的探索。
2.改进措施
学校根据教育部《关于深化职业教育教学改革、全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号),提出:“立德树人、全面发展”,“系统培养、多样成才”,“产教融合、校企合作”,“工学结合、知行合一”,“校企合作、开放创新”等五项基本原则和办学思路,确定改进措施。
一要抓住“十三五”新的发展机遇期,遵照国家和省有关文件的指示精神,进一步增强办学综合实力和管理水平,全面提升人才培养质量和社会服务能力,大力推进学校创新发展、优质发展;
二要紧跟省教育厅的战略部署,既有地方特色又有开发视野的现代型职业学校;
三要以学校发展为核心利益,以“校企合作”和“校校合作”为双翼,不断地提高推进科学发展、破解突出问题的能力和水平,不断巩固和扩大学校发展所取得的成果,为全面完成“十三五”建设目标而努力奋斗。
 
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